环境教育

我校教育部规划课题《三峡库区中学环境与可持续发展教育实施策略研究》顺利通过结题评审

时间:2014/4/1 9:39:58  作者:英超比赛预测万博app  来源:英超比赛预测万博app  查看:529  评论:0

我校张万琼校长主持的教育部规划课题《三峡库区中学环境与可持续发展教育实施策略研究》结题评审在我校办公楼会议室召开,课题得到评审专家的肯定,顺利通过评审。

评审会由重庆市教育科学院李常明研究员主持,重庆市教育科学院万礼修研究员、郭小娜副研究员,台湾荒野保护协会林智谋教授,重庆市北碚区环保局李波博士,重庆市自然博物馆洪兆春教授出席。

课题20076月立项开题至20141月结题,历时6年半,是一项在当前环境与可持续发展问题日渐突出的背景下,对三峡库区的生态环境建设和学校教育相结合的系统研究,涉及三峡库区9所学校,近2000名教师,30000多名学生共同参加,各项小课题研究扎实有效,取得了丰硕的成果,产生了较大的影响。参研教师发表了学术论文8篇,完成了上百篇优秀的学科教学渗透环境教育教学设计和教学案例,编撰了《环境教育教材》和《学科渗透环境教育内容汇编》等校本教材。一批参与研究的学生,参与了环境教育与可持续发展的国际合作教育的一系列活动,获得了国际荣誉和个人发展的机会。研究在借鉴国内外已有环境教育研究成果,搜集三峡库区中学环境与可持续发展教育存在的问题和实践经验的基础上,初步形成三峡库区中学环境教育的策略体系,并在行动中进一步总结、提升、完善,并运用教育实验对主要策略进行有效性检验,构建起了较为成熟的有效实施策略体系,该策略体系具有较强的可操作性和实用价值。课题较好的体现了创新性,开发了适应三峡库区中学环境与可持续发展教育实施的课程资源,在学生的世界观、价值观、人生观形成的关键时期,以培养学生的环保意识为重要目标,体现了一定的前瞻性和独特性,为学生的终身发展奠定了更为重要的基础。

评审会上,张万琼校长从课题研究背景、程序、方法、研究内容、主要成果、成果创新点等方面为评审委员会专家作了结题汇报。专家组听取完汇报后对其中的部分内容进行了问询,又详细查阅了课题材料,并就成果关联性、共享性等问题与课题组成员进行了深入探讨、提出了宝贵意见。

 专家们一致认为,课题组研究态度严谨,报送的结题材料规范、完整、内容充实,创新点突出,全面完成了申报书中所提出的指标内容,并取得了丰硕的成果。经过专家组充分审议,课题通过了结题评审。
      课题主持人张万琼校长表示,课题研究的结题并不意味着研究工作的结束,课题组将在专家建设性意见的基础上,不断完善和推广课题研究成果,将研究成果应用到三峡库区学校教育之中,真正体现课题研究的实际价值。

 

我校教育部规划课题《三峡库区中学环境与可持续发展教育实施策略研究》顺利通过结题评审
 

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